Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Оборудованные учебные кабинеты
В МАДОУ создана материально-техническая база, призванная обеспечить достаточный уровень физического, речевого, познавательного, художественно-эстетического и социально-коммуникативного развития детей, в том числе воспитанников-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.
Доступ в здание
В дошкольном учреждении создана полноценная предметно-развивающая среда, соответствующая возрастным особенностям воспитанников, эстетическим и гигиеническим требованиям. Все базисные компоненты среды включают в себя необходимые условия для физического, художественно-эстетического, познавательного и социального развития ребенка.
В работе с детьми педагоги широко используют современные технические средства: компьютеры, интерактивную доску, логопедические тренажёры, мультимедийные установки, кроме того в ДОУ имеется доступ к интернету, создана локальная сеть и внутренняя телефонная связь.
В помещении и на прилегающей территории дошкольного учреждения создана полноценная развивающая образовательная среда, что соответствует ФГОС дошкольного образования.
Педагогический коллектив заботится о сохранении и развитии материально- технической базы и создании благоприятных медико-социальных условий пребывания детей в ДОУ.
Групповые помещения
7 групп общеразвивающей направленности
1 группа кратковременного пребывания
7 групп для детей с ограниченными возможностями здоровья (с тяжелыми нарушениями речи)
Образовательная и коррекционная деятельность, свободная деятельность, игровая деятельность, художественная деятельность, зоны для развития детской деятельности, самообслуживание. Дневной сон. Гигиенические и закаливающие процедуры.
В соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО в учреждении функционируют центры детской активности:
|
Центры |
Наполнение |
|
Центр «Математики» (сенсорики) |
Игры на развитие внимания, памяти, пространственного мышления. Авторские игры и материалы: З. Михайловой, Дьенеша, В. Воскобовича, Кьюинезера. Альбомы для этих игр. Мировые головоломки. Ребусы. Вкладыши различного вида. Шнуровки. Календари разного вида. Пирамидки, кубики, матрешки, емкости для сортировки объектов. Мелкий счетный материал. Наборы геометрических фигур разного размера и цвета, плоские и объемные. Материалы, отображающий времена года, части суток. Часы разных видов. Дидактические игры. |
|
Центр «Конструирования» |
Игровые наборы из дерева, пластмассы, полимерных материалов разного размера; объемные и плоскостные. Конструкторы разных видов (плоскостные – объемные, настольные, напольные, из разных материалов). Схемы поэтапной сборки. Альбомы с моделями. Тематические наборы мелких игрушек для обыгрывания построек. |
|
Центр «Экспериментирования» |
Природный и бросовый материал, кинетический песок. Весы разных видов. Прозрачные безопасные емкости для опытов на понимание принципа сохранения количества, для определения разности количества, уровня воды и сыпучих материалов и т.п. Сачки, сита, воронки, пипетки, лупы. Коллекции различной тематики. Схемы различных процессов манипуляции с объектами различного происхождения. |
|
Центр «Природы» |
Календарь природы, растения по программе и средства ухода за ними, дидактические игры, наглядный материал. Мини-огород. Муляжи овощей, фруктов. Коллекции природных материалов. Объемные и плоскостные изображения астрономических и природных объектов, строений. Макеты различных ландшафтов. Наглядный и иллюстративный материал. Дидактические игры. Лэпбуки. |
|
Центр «Я познаю мир» |
Технологические карты реализации методов ОТСМ – ТРИЗ – РТВ. Универсальное наглядное пособие для детей «Я познаю мир» (шесть зон, объединенных в единую сюжетную линию). Картотеки игр и тренингов под технологические карты для детей согласно возрастной группы. |
|
Центр «Литературного чтения» |
Книги различной направленности, портреты писателей по программе, дидактические игры, схемы рассказывания сказок, наборы для фланелеграфа, альбомы с иллюстрациями к различным произведениям, ребусы по художественным произведениям. |
|
Центр «Развития речи» |
Игры для коррекции фонетического, лексико-грамматического строя речи, развития связного высказывания, графические схемы. Материалы для постановки правильного дыхания и развития артикуляционного аппарата, зеркала индивидуальные, мячики сенсорные, тренажеры СуДжок. Наборы иллюстративного материала по лексическим темам. Настольно-печатные и дидактические игры. Тематические альбомы, иллюстративный материал по тематическому планированию. Картотеки пальчиковых, артикуляционных гимнастик согласно тематики и возраста. |
|
Центр «Изобразительного творчества» |
Полочка «Красоты», панно для выставки детских работ, схемы поэтапной лепки, рисования, аппликации, дидактические игры, расходные материалы, инструменты. Произведения искусства: репродукции картин, предметы декоративно-прикладного искусства. Стена для рисования внутренние и внешние трафареты с изображениями по различным темам. Раскраски. |
|
Центр «Музыкального творчества» |
Набор детских музыкальных инструментов и игрушек. Музыкальные произведения (фонотека). Музыкально-дидактические игры, музыкально-ритмические игры. Иллюстративный материал к музыкальной деятельности: фотографии, портреты композиторов. |
|
Центр «Физкультуры» |
Городки пластмассовые, гантели, гимнастическая (веревочная) лестница, мячи разных размеров, кольцебросы, кегли, скакалки, шнуры, мешочки с грузом. Корригирующие массажные дорожки с различным покрытием. Маты. Палки гимнастические. Обручи разных размеров. Флажки. Наборы масок для подвижных игр. Картотеки подвижных игр по возрастам. |
|
Центр «Здоровей-ка» |
Игры на развитие воображаемых движений; на формирование представлений об эмоциях. Ростомер. Альбомы и иллюстрации о зимних и летних видах спорта, олимпийском движении. |
|
Шахматы (для старшего дошкольного возраста) |
Шахматы, игры по теме, головоломки, фото великих шахматистов |
|
Центр «Релаксации» |
Напольная (настольная) ширма или зона, отделяющая часть пространства с прозрачным покрытием. Альбомы с фотографиями детей группы, родителей, друзей, ситуаций из жизни детей. Материал для обучения агрессивных детей способам выражения гнева в допустимой форме. Материал для обучения детей умению владеть собой в различных ситуациях, приемам саморегуляции. Эмоционально-развивающие игры, направленные на обучение детей бесконфликтному общению. Материал, направленный на повышение самооценки для тревожных детей, неуверенных в себе детей. Материал для обучения детей навыкам сотрудничества и согласованным действиям. |
|
Центр «Патриотического воспитания» Социокультурные истоки |
Картинки с изображением символики России (флаг, герб, портрет президента), запись гимна страны. Элементы краевой, муниципальной символики. Альбомы, наборы иллюстраций по географической исторической тематике. Подборки иллюстраций с тематическими видами города, района, страны. Дидактические игры, лэпбуки по тематике. Карта страны, округа. Подборки материалов «Великие люди страны», «Народы нашего края», «Ремесла на Руси», «Как живут коренные народы Югры». Дидактические игры. Видео материалы. |
|
Центр «Безопасности» |
Видео материалы с фрагментами кинофильмов и телепередач, отражающих жизнь и деятельность людей, их отношение к безопасности жизнедеятельности, труд спасателей, особенности жизни растительного и животного мира. Иллюстративный материал, отражающих бытовой, социальный, игровой опыт безопасной жизнедеятельности детей. Наборы дорожных знаков. Макет перекрестка, улицы. Дидактические коврики. Дидактические игры, лэпбуки. Игрушки, изображающие транспортные средства, средства пожаротушения. Подбор художественной литературы по тематике. |
|
Центр «Дежурства» |
Инвентарь для детского труда: ведра, грабли, лопатки, лейки, носилки, тазики, тряпочки, щетки-сметки. Одежда для дежурных. Схемы выполнения различных трудовых действий. |
|
Центр «Сюжетно-ролевых игр» |
Дидактические игрушки. Игровые модули и наборы к сюжетно-ролевым играм для девочек и мальчиков. Игровые аналоги технических приборов. Игрушки, изображающие сказочных героев. |
|
Центр «Театрализации» |
Атрибуты для игр-драматизаций. Материалы для ряжения: элементы костюмов, маски. Игрушки настольного театра, театра би-ба-бо, пальчикового, теневого. Ширма напольная и настольная. |
Каждая группа оснащена компьютером, музыкальным центром, магнитными досками, в трех группах находится интерактивное оборудование. Игровые модули для сюжетно - ролевых игр, модульный конструктор, игрушки-предметы оперирования, развивающие игры
Музей национальных культур
Знакомство с особенностями костюмов, традиций разных национальностей
Куклы в костюмах разных национальностей
Режим работы
пн — пт: 07:00—19:00
сб — вс: выходной
праздничные дни — выходные
Кабинет заместителей заведующего по ВМР
Методическая работа с воспитателями, консультирование, семинары, методическое обеспечение.
Учебно-методические комплекты и учебно-наглядные пособия для работы с детьми; научно-методическая литература, методическое обеспечение образовательной программы, энциклопедическая литература, картины, репродукции, произведения графики разных художников, произведения декоративно-прикладного искусства; диагностический материал; Медиатека; аудиокассеты, СD-диски, DVD – диски, электронные образовательные ресурсы. материалы консультаций, семинаров; технические средства: видеокамера, сканер, принтер, аппараты для ламинирования, брошюрования, ноутбуки, фотоаппараты
Объекты для проведения практических занятий
Кабинет педагога-психолога
Индивидуальные и подгрупповые занятия с детьми по личностному развитию и развитию эмоционально-волевой сферы
Компьютерный комплекс с набором оргтехники для работы педагога-психолога. Развивающие игрушки, дидактические материалы, учебно-методические пособия, диагностический материал.
Режим работы
пн — пт: 08:00—19:00
сб — вс: выходной
праздничные дни — выходные
Кабинет учителя-логопеда
Индивидуальные и подгрупповые занятия с детьми по развитию речи и постановке звуков.
Дополнительные образовательные услуги по развитию речевого дыхания детей.
Технические средства обучения для инвалидов и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (с тяжелыми нарушениями речи):
- компьютерное оборудование со специализированными программами для речевого развития детей «Дельфа 142.1» и «Игры для Тигры»;
- интерактивное оборудование;
Также кабинеты оснащены методическим обеспечением образовательного процесса, учебно-методическими пособиями, дидактическими играми по развитию речи, играми на развитие мелкой моторики, наборами картинок по лексическим темам, альбомами для обследования, комплексом БОС-лого-терапевтический, развивающими игрушками и т.д.
Режим работы
пн — пт: 07:00—19:00
сб — вс: выходной
праздничные дни — выходные
Кабинет по изучению ПДД "Школа грамотного пешехода"
Практические занятия по обучению детей правилам дорожного движения.
Набор дорожных знаков, набор моделей автомобилей
Режим работы
пн — пт: 08:00—18:00
сб — вс: выходной
праздничные дни — выходные
Кабинет дополнительного образования
Организация технического конструирования детей, исследовательской и экспериментальной деятельности
Разные виды конструкторов, оборудование для организации наблюдений, экспериментов и исследований (колбы, лупы, микроскопы, весы и т.д.)
Режим работы
пн — пт: 07:00—19:00
сб — вс: выходной
праздничные дни — выходные
Музыкальный зал
Музыкальные занятия, утренняя гимнастика,праздники, развлечения.
2 этаж: музыкальный центр, рояль, система мультимедиа, 3 этаж: клавинова, телевизор, музыкальный центр, пюпитры, «Уголок зимнего сада», комнатные растения.
Режим работы
пн — пт: 08:00—18:00
сб — вс: выходной
праздничные дни — выходные
Хореографический зал
Утренняя гимнастика, платные образовательные услуги художественно-эстетической направленности
Музыкальный центр, ноутбук.
Режим работы
пн — пт: 08:00—18:00
сб — вс: выходной
праздничные дни — выходные
Костюмерная
Хранение театральной атрибутики и костюмов
Детские и взрослые театральные костюмы, атрибутика для организации развлечений и праздников
Объекты спорта
Спортивный зал
Фронтальные, подгрупповые и индивидуальные физкультурные занятия с детьми.
Платные образовательные услуги физкультурно-оздоровительной направленности
Спортивный зал оснащен необходимым стандартным физкультурным оборудованием. В достаточном количестве имеются различные атрибуты для проведения корригирующих упражнений по коррекции осанки, плоскостопия: мячи - фитболы, мячи-прыгуны, маты, степ – платформы, массажные коврики и дорожки. В спортивном зале размещены детские спортивные тренажеры, шведская стенка и т.д. В каждой группе оборудованы спортивные уголки. Для организации работы на свежем воздухе имеется спортивная площадка, скалодром, полоса активного движения. Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики СанПиН. Размеры и конструкции оборудования отвечают анотомо – физиологическим особенностям детей, их возрасту.
Физкультурный комплекс «Шведская стенка» Детские спортивные тренажеры для развития физических качеств. Скамейки, обручи, скакалки, мячи, кегли, балансиры, корзины для метания. гимнастические палки, мешочки для метания, баскетбольные кольца, дорожки для корригирующей гимнастики, маты, гантели, мягкие модули, а также нетрадиционное физкультурное оборудование
Режим работы
пн — пт: 08:00—18:00
сб — вс: выходной
праздничные дни — выходные
Спортивная и игровые площадки
Физкультурно-спортивная, двигательная деятельность детей
Дорожка для ходьбы и бега, спортивный комплекс (лазание), бум для ходьбы, спортивный комплекс «Переправа» (равновесие), баскетбольные стойки, пространство для игр в баскетбол, волейбол, футбол, городки, бадминтон. Физкультурно-игровые комплексы на площадках старших групп, игровые комплексы с горкой на площадках младших и средней групп
Библиотека
Средства обучения и воспитания
В дошкольном учреждении создана полноценная предметно-развивающая среда, соответствующая возрастным особенностям воспитанников, эстетическим и гигиеническим требованиям. Все базисные компоненты среды включают в себя необходимые условия для физического, художественно-эстетического, познавательного и социального развития ребенка.
В работе с детьми педагоги широко используют современные технические средства: компьютеры, интерактивную доску, логопедические тренажёры, мультимедийные установки, кроме того в ДОУ имеется доступ к интернету, создана локальная сеть и внутренняя телефонная связь.
В помещении и на прилегающей территории дошкольного учреждения создана полноценная развивающая образовательная среда, что соответствует ФГОС дошкольного образования.
Педагогический коллектив заботится о сохранении и развитии материально- технической базы и создании благоприятных медико-социальных условий пребывания детей в ДОУ.
Условия питания обучающихся
Условия организации питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
В размер платы, взымаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми в МАДОУ «Детский сад «Снегирек» г. Белоярский» входит плата за продукты питания. Согласно постановлению администрации Белоярского района «Об установлении платы, за присмотр и уход за детьми в муниципальных образовательных учреждениях Белоярского района» от 10.12.2020 № 1077 размер родительской платы за один день за детей-инвалидов, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также за детей с туберкулезной интоксикацией составляет 0,00 рублей.
Качество и организация питания. МАДОУ обеспечивает качественное сбалансированное 5-ти разовое питание детей в соответствии с их возрастом и временем пребывания в МАДОУ в соответствии с нормами и требованиями Сан.ПиН 2.3-2.4.3590-20
Меню на каждый день составляется в соответствии с примерным десятидневным меню для ДОУ, разработанным Сибирским университетом потребительской кооперации, кафедрой технологии и организации общественного питания г. Новосибирск. Меню фиксируется в документе установленной формы и утверждается заведующим МАДОУ.
Контроль за качеством питания, витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом готовых блюд, вкусовыми качествами пищи, за санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения и соблюдением сроков реализации продуктов возлагается на медицинский персонал. На пищеблоке в достаточном количестве набор оборудования, инвентаря и посуды. Все промаркировано в соответствии с её нахождением в цехах разного назначения (сырой, варёной продукции), в соответствии с приготовляемыми блюдами. Ежедневно поварами оставляются пробы всех приготовленных блюд для проверки качества. Пробы хранятся в холодильнике в течение 48 часов, согласно Сан.ПиН 2.3-2.4.3590-20
Для приготовления I и II блюд применяется йодированная соль, III блюдо витаминизируется аскорбиновой кислотой. В учреждении создана бракеражная комиссия, которая осуществляет ежедневный контроль качества поставляемых продуктов и приготовляемой пищи. Результаты проверки организации питания в детском саду членами родительского комитета, показали качественное приготовление блюд коллективом пищеблока детского сада.
Приём пищи осуществляется в групповых ячейках МАДОУ «Детский сад» «Снегирек» г. Белоярский». В соответствии с п. 4.11. требований Сан.ПиН 2.3-2.4.3590-20 в составе ячеек групп для подготовки готовых блюд к раздаче и мытья столовой посуды имеются буфетные.
Оснащение пищеблока
В наличии имеется: резервный электроводонагреватель с жесткой разводкой воды к моечным ваннам; две электрические 6-конфорочные плиты, в удовлетворительном состоянии; разделочные столы; разделочные доски, ножи, имеются в достаточном количестве, маркировка и хранение соответствуют требованиям Сан.ПиН 2.3-2.4.3590-20; посудомоечные ванны; Помещение для мытья кухонной посуды, ее оборудование и состояние соответствует требованиям Сан.ПиН 2.3-2.4.3590-20. Условия для хранения сыпучих продуктов и скоропортящихся продуктов обеспечиваются согласно требованиям Сан.ПиН 2.3-2.4.3590-20.
Способы закупок продуктов питания
МАДОУ «Детский сад «Снегирек» г. Белоярский» как автономное учреждение осуществляет закупочную деятельность, в рамках Федерального закона "О закупках товаров, работ, услуг отдельными видами юридических лиц" от 18.07.2011 N 223-ФЗ.
В соответствии с требованиями данного законопроекта разработано Положение о закупках МАДОУ «Детский сад «Снегирек» г. Белоярский», которым руководствуется учреждение в сфере закупок, в том числе и при закупке продуктов питания.
В Положении рассмотрены следующие способы закупок: открытый конкурс, запрос котировок (в том числе в электронной форме), аукцион в электронной форме. Помимо этого, приведен перечень случаев для заключения договора с единственным поставщиком (исполнителем, подрядчиком).
Продукты питания закупаются путем проведения запроса котировок на сайте www.zakupki.gov.ru и путем заключения договоров с единственным поставщиком по наименьшим ценам, согласно анализа изучения рынка цен.
Условия охраны здоровья обучающихся
Условия охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья
Медицинское обслуживание осуществляет БУ Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Белоярская районная больница» на основании договора о взаимодействии с МАДОУ и лицензии на осуществление медицинской деятельности № ЛО-86-01-002447 от 07.04.2016 года, выданной службой по контролю и надзору в сфере здравоохранения ХМАО-Югры.
В МАДОУ имеется медицинский блок: процедурный кабинет, 1 изолятор, кабинет врача. Ежедневно медицинская сестра осуществляет визуальный осмотр детей в группах. Врачом-педиатром регулярно ведется профилактический осмотр детей с целью выявления заболевших детей и назначений вакцинации.
В соответствии с планом работы, разработанным врачом-педиатром, в МАДОУ проводятся оздоровительно-профилактические мероприятия.
Профилактика ОРВИ, гриппа (сезонная):
- вакцинация
- прием витаминов «Ревит» (курс 20-30 дней)
- смазывание слизистой оболочки носа 2 раза в день 0,25% оксолиновой мазью
- использование в пищу продуктов с фитонцидами (лук, чеснок)
- контроль за соблюдением воздушно-теплового режима в помещениях ДОУ, санитарным состоянием, световым и питьевым режимом
- обеззараживание воздуха ультрафиолетовыми облучателями рециркуляторами «Дезар-3»
Профилактика гиповитаминозов:
- ежедневное добавление в III блюдо аскорбиновой кислоты
Профилактика йододефицитных состояний:
- приготовление пищи с йодированной поваренной солью
Профилактика нарушений осанки:
- правильный подбор мебели
- физические упражнения для профилактики сколиоза
Профилактика контагиозных гельминтозов:
- строгое выполнение санитарно-гигиенического режима
- соблюдение правил личной гигиены детьми и персоналом
- полная смена песка в песочницах 1 раз в год (весной)
- обследование детей на энтеробиоз и перед формированием коллектива в начале учебного года
Ежегодно проводятся профилактические, медицинские осмотры в соответствии с приказом Минздрава РФ от 10.08.2017 г. №514н "О порядке проведения профилактических, медицинских осмотров несовершеннолетних". При выявлении патологии дети направляются к специалистам в детскую поликлинику.
Медицинской сестрой 2 раза в год осуществляется оценка физического развития детей с помощью антропометрических измерений. Ведется учет и анализ посещаемости и заболеваемости, в том числе анализ хронических заболеваний, групп здоровья детей, распределение по физкультурным группам, что позволяет эффективно планировать медико-профилактические мероприятия с детьми.
Система закаливания в детском саду реализуется на основе «Модели оздоровительного режима дня». Это обширный комплекс закаливающих мероприятий в повседневной жизни:
- соблюдение температурного режима в течение дня
- умывание водой комнатной температуры, мытьё прохладной водой рук по локоть, шеи, верхней части груди (индивидуально)
- широкая аэрация помещений
- правильно организованная прогулка и её длительность
- физические упражнения, проводимые в легкой спортивной одежде в спортивном зале
- соблюдение двигательного режима детей (не менее 50% всего объема суточной двигательной активности)
- соблюдение сезонной одежды во время прогулок с учётом индивидуального состояния здоровья детей
- облегченная одежда для детей в детском саду
- дыхательная гимнастика после сна
Созданная в МАДОУ система работы по сохранению и укреплению здоровья позволяет добиваться положительной динамики здоровьесбережения и физического развития воспитанников.
Медицинский блок: медицинский кабинет, процедурный кабинет, изолятор.
Профилактические процедуры, оказание первой помощи
Мебель, кушетка, холодильник для вакцин, весы, ростомер, медицинские инструменты, ноутбук, принтер, инвентарь для приготовления дезрастворов.
Режим работы
пн — пт: 07:00—19:00
сб — вс: выходной
праздничные дни — выходные
Доступ к информационным системам
Согласно Положению об использовании сети Интернет в муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении Белоярского района «Детский сад комбинированного вида «Снегирек» г. Белоярский» доступ воспитанников, в том числе инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья к информационным системам и сети Интернет запрещен.
- Договор на оказание услуг доступа в сеть Интернет заключен с ПАО «Ростелеком», предоставляемые услуги доступа в сеть Интернет соответствуют требованиям распоряжения Правительства автономного округа от 02.04.2011 № 122-рп.
- Количество одновременных подключений к сети Интернет - 16;
- Доступ в интернет осуществляется по технологии ADSL
- Скорость подключения к сети Интернет согласно договора с оператором связи - до 512 кб/сек
|
Наименование ИС |
Назначение ИС |
Метод доступа |
Уровень |
|
«ГИС Образование Югра» |
Учет контингента обучающихся |
Логин, пароль |
Муниципальный |
|
1С: Предприятие |
Система программ для автоматизации различных областей экономической деятельности |
Логин, пароль |
Муниципальный |
|
Официальный сайт Российской Федерации в сети Интернет для размещения информации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг zakupki.gov.ru |
Размещение информации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг |
ЭЦП |
Федеральный |
|
Официальный сайт для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях bus.gov.ru |
Официальный сайт создан с целью повышения открытости и доступности информации о государственных (муниципальных) учреждениях, а также об их деятельности и имуществе |
ЭЦП |
Федеральный |
|
Система интернет-отчетности «Контур-Экстерн» |
Осуществление документооборота между предприятиями всех форм собственности и государственными контролирующими органами |
ЭЦП |
Муниципальный |
|
Управление Федеральной службы по надзору в сфере природопользования (Росприроднадзора) по ХМАО-Югре 86.rpn.gov.ru |
Внесение информации в региональный кадастр отходов |
Логин, пароль |
Региональный |
|
ГИС "Энергоэффективность" |
Информация об энергосбережении и повышении энергетической эффективности ГИС "Энергоэффективность" |
Логин, пароль |
Муниципальный |
Электронные образовательные ресурсы
Рекомендованные детские порталы
Согласно Положению об использовании сети Интернет в муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении Белоярского района «Детский сад комбинированного вида «Снегирек» г. Белоярский» доступ воспитанников, в том числе инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья к электронным образовательным ресурсам запрещен.
Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы, также эти ресурсы могут быть полезны и для родителей
- Рекомендованные детские порталы
- Детский портал «Солнышко»
- Детский портал "Теремок"
- Детский портал "Почемучка"
- Детский портал "Клепа"
Каталог электронных образовательных ресурсов для педагогов и родителей
- Министерство образования и науки Российской Федерации
- Федеральный портал «Российское образование»
- Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
- Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
- Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
Каталог образовательных интернет-ресурсов для дошкольных учреждений
- Сайт "Фестиваль педагогических идей. Открытый урок"
- Всё для детского сада. Консультации для воспитателей
- Журнал "Справочник старшего воспитателя" Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения.
- Журнал "Детский сад будущего" Журнал «Детский сад будущего – галерея творческих проектов» предлагает проект как форму совместной образовательной деятельности в ДОУ Журнал включает: опыт педагогов, педагогических коллективов дошкольных образовательных учреждений по реализации творческих проектов; набор готовых проектов по взаимодействию с детьми, их семьями, с сотрудниками и различными партнёрами ДОУ.
- Журнал "Воспитатель ДОУ" это принципиально новый журнал для ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОУ; ценнейший опыт лучших детских садов; новейшие методические рекомендации, разработки игр, занятий и многое другое.
- Журнал «Обруч» иллюстрированный научно-популярный журнал для руководителей всех уровней, методистов, воспитателей детских садов, учителей начальной школы и родителей. В нем публикуются разнообразные теоретические, методические, практические материалы, опыт работы дошкольных учреждений. Большое внимание уделяется вопросам психологии, методики воспитания и обучения, созданию развивающей среды.